Publikácia chce priblížiť život židovských náboženských obcí s osobitným zreteľom na židovské školstvo na južnom Slovensku. Je rozšíreným vydaním už existujúcej knihy, ktorá bola vydaná v roku 2001 v maďarskom jazyku pod názvom „A csallóközi és mátyusföldi zsidó iskolák története 1845-1945“. Pôvodná publikácia je doplnená množstvom nových prameňov, informácií a fotodokumentácií. Podáva stručný prehľad o výchovno-vzdelávacom systéme, školských zákonoch a rozmachu židovských komunít v obciach Dunajská Streda, Galanta, Jelka, Sereď, Sládkovičovo, Šamorín, Trnava, Veľký Meder a Zlaté Klasy.

Prehľad žiovských škôl 1777-1945

Zborník príspevkov z medzinárodnej interdisciplinárnej vedeckej konferencie, ktorá sa konala 7. novembra 2017, v Prešove.

MÁTEL, A. – ROMAN, L. – JANECHOVÁ, L. (eds.) 2017. Profesijné hodnoty sociálnej práce. Zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie. Piešťany: Ústav sv. Pátra Pia, VŠZaSP sv. Alžbety Bratislava. 154 s. ISBN 978- 80-8132-173-3.

Konferencia sa konala 18. – 19. októbra 2017 v Piešťanoch.

Před několika týdny vyšla nová knížka, kterou dali dohromady Jan Hnízdil a redaktorka Klára Mandausová spolu s několika Honzovými přáteli i nepřáteli s titulem Příběhy obyčejného uzdravení (vydaly ji Lidové noviny, Praha). Měl jsem to potěšení přispět do ní krátkou statí o tom, jak vidím psychosomatiku, mám k ní tedy trochu vřelejší vztah a byl jsem u jejího velmi příjemného uvedení do světa..

Pokud znáte Hnízdilovy práce periodicky se objevující v tisku, na blogu (http://blog.aktualne.cz/blogy/jan-hnizdil.php), nebo v jeho minulých knižních publikacích, ocitnete se na známém terénu kvalitní kasuistiky s dobrým i nedobrým koncem, úvah o (ne)zdraví současné společnosti, tentokrát navíc reakce na udělení bludného balvanu a nakonec poznámek jeho přátel i nepřátel.

Nic není tak zodpovědné za staré dobré časy jako špatná paměť.
Anatol France

Sloni si pamatují člověka, který jim ublížil a potkají-li ho po letech, umějí mu to oplatit. Při čtení Iluze pameti od Julie Shaw¹ mě napadlo, že to může být tím, že vzpomínku nezatíží šumem, že si ji totiž nikdy nevypravují. Ale může to být všechno jinak, jak už to na světě bývá.

Co všechno bylo příčinou, že se po dvaceti letech vzbudily zlé vzpomínky Eileen Franklinové, takže ohlásila, že její otec zavraždil v roce 1969 její kamarádku, těžko už dnes dohledáme. Její otec byl odsouzen, protože porota svědkyni uvěřila², mezi psychology, fyziology a psychoterapeuty ale vypukla debata, která vyvolala vlnu experimentů hledajících odpověď na otázky týkající se možností lidské paměti, zejména pak její spolehlivosti.

Kaliský, J. (ed.) 2016. Globalizovaná súčasnosť, jej morálne a osobnostné výzvy v kontexte etickej výchovy. Zborník štúdií z medzinárodnej vedeckej konferencie. Banská Bystrica: Belianum. ISBN 978-80-557-1167-6.


V období spoločenských zmien, keď staré riešenia a postupy už nie sú funkčné a nové ešte nie sú vyvinuté, morálne schopnosti jednotlivcov výrazne ovplyvňujú zmenu spoločenskej morálky. Liberalizáciou verejného a kultúrneho života sa spochybnili mnohé tradičné hodnoty, hospodárske a sociálne neistoty sa prenášajú aj do rodín.

Kol. 2016. Ľudské práva a prosociálna výchova. Metodická príručka pre učiteľov základných škôl. Banská Bystrica : Belianum. 172 s. ISBN 978-80-557-1098-3.

V ostatnom čase sa stretávame čoraz častejšie už aj v skupinách nižších vekových kategórií, teda u detí a mládeže, s netolerantným správaním voči osobám, ktoré sa nejakým spôsobom odlišujú od bežného spoločenského priemeru. Ide o prejavovanie nedôvery, hostility, strachu z inakosti, prameniacich v predsudkoch o ľuďoch inej rasy, národnosti, rodu, príslušníkov iného náboženstva, ale aj slabších, zdravotne postihnutých či sociálne zaostalých. Deti si takéto správanie, žiaľ, osvojujú učením sa v najužšej sociálnej skupine – v rodine, škole, medzi kamarátmi, zväčša napodobňovaním vzorov. Tento fakt sa však dá využiť aj pozitívne, a to tak, že deťom ukážeme vzory pozitívneho, prosociálneho správania sa s príkladmi rešpektovania ľudských práv v rôznych situáciách z bežného života a podporením detskej hravosti, aktivity. Využitím spolupráce vhodného žiackeho vodcu a prirodzeného citu pre spravodlivosť im vštepíme hodnoty úcty ku každému človeku. Ak ako učitelia budeme vedieť vhodne zaradiť problematiku ochrany ľudských práv do vyučovania akéhokoľvek predmetu, možno sa nám podarí dosiahnuť, že predsudky a stereotypy, ktoré vychádzajú z nevedomosti a strachu z inakosti, budú nahradené porozumením, úctou a toleranciou k všetkým ľuďom – aj tým, ktorí sa od nás na prvý pohľad v niečom odlišujú.

Súčasná doba je poznamenaná krízou rodiny, kedy sa vytrácajú základné rodinné hodnoty. Preto vznikla kniha, ktorej cieľom je ponúknuť prehľad aktivít a prorodinných programov, ktoré ponúka Cirkev v rámci jednotlivých združení a hnutí. Snahou je taktiež poukázať na silné a slabé stránky starostlivosti o rodiny v Cirkvi. Najdôležitejšou časťou knihy je výskum s osamelými matkami v krízových centrách. Zistenia poukazujú na často nevyhovujúce životné podmienky a v mnohých oblastiach nedostatočnú pomoc štátu. Kniha môže byť prínosom pre farnosti, pastoráciu rodín, školy ale aj jednotlivcov.

Zborník je výstupom z prvého ročníka medzinárodnej konferencie Človek na periférii spoločnosti”, ktorú zorganizovalo občianske združenie Maják nádeje v Košiciach 15. 10 . 2015. Prináša praktické skúsenosti mnohých organizácii, ktoré pracujú s cieľovými skupinami ohrozenými sociálnym vylúčením. Zborník môže pomôcť študentom sociálnej práce, náuky o rodine, špeciálnej pedagogiky či psychológie k ilustrácii využívania rôznych metód práce s cieľovými skupinami. Prínosom môže byť aj pre pracovníkov v pomáhajúcich profesiách ale aj pre univerzitných pedagógov či výskumníkov, nakoľko ponúka aj vlastné výskumné zistenia.

Nové výzvy v psychológii / Jitka Prevendárová, Martin Kuruc, Štefánia Ferková, Lucie Poláková
Silůvky: Palma, 2017, ISBN 978-80-904620-0-7

Nová publikácia J. Prevendárovej a kol. sa venuje vybraným problémom z oblasti základných teoretických ale i aplikovaných psychologických disciplín. Nie je monotematická a jej ambíciou, ako naznačuje už názov, je sprostredkovať čitateľovi iný uhol pohľadu na psychologické aspekty ľudskej existencie, resp. poukázať na aktuálne problémy človeka, ľudstva a ponúknuť alternatívu. Čo teda spája na prvý pohľad nesúrodé kapitoly je záujem o človeka a jeho prežívanie.

Autorka: Lucia Drotárová
Vydavateľ: Nakladatelství Epocha, Praha
Rok vydania: 2016
Rozsah: 166 s.
ISBN: 978-80-7557-003-1.

Na úvod štruktúra monografie

1. Možnosti sociálno-psychologickej podpory rozvoja osobnosti študentov pomáhajúcich profesií.
2. Problémy merania efektivity aktivít určených na rozvoj osobnosti študentov.
3. Osobnostný rozvoj v rámci svojho vysokoškolského štúdia – čo si prajú študenti?
4. Čo študenti skutočne potrebujú?
5. Overenie možností sociálno-psychologickej podpory rozvoja tvorivosti študentov sociálnej práce.
6. Metodické listy.
7. Príklady kurzov.
8. Zoznam bibliografických odkazov.
9. Informácia o autorke.

Sú vo svete ľudia, ktorí vo svojich publikáciách preukazujú nadanie k tvorbe tým, že nielen dokážu prezentovať vlastné jedinečné videnie a pochopenie skúmanej reality, ale myslia predovšetkým na blaho druhých ľudí. Píšu pre povznesenie a úžitok mysle a ducha mnohých.

Milí čitatelia, sme radi, že sa môžeme s Vami podeliť o odborné poznatky, ktoré sú uvedené v Zborníku z III. Medzinárodnej vedeckej konferencie, ktorá sa konala pri príležitosti 10. výročia založenia Detašovaného pracoviska bl. M. D. Trčku v Michalovciach. Téma konferencia bola: „Komunitná starostlivosť v pomáhajúcich profesiách.“

PAPŠO, P. (Eds.), Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2016, 153 s., ISBN 978-80-557-1142-3

Zborník príspevkov z Medzinárodnej vedeckej konferencie „Perspektívy ochrany detí a mládeže na Slovensku, v Nórsku a v iných krajinách“, ktorá sa konala 13. a 14. 4. 2016 v Banskej Bystrici.

Zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej v dňoch 21. – 22. apríla 2016 v Poprade, POSOLSTVO JÁNA PAVLA II. 2016 „Súčasné výzvy a trendy v...“

PAPŠO, P. (Eds.), Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2016, 153 s., ISBN 978-80-557-1142-3

V dňoch 13. a 14. apríla 2016 Katedra sociálnej práce Pedagogickej fakulty Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici v spolupráci s Lillehammer University College v Nórsku zrealizovala v Banskej Bystrici medzinárodnú vedeckú konferenciu pod názvom „Perspektívy ochrany detí a mládeže na Slovensku, v Nórsku a v iných krajinách.“ Jedným z výstupov tohto vedeckého podujatia medzinárodného charakteru je rovnomenný zborník príspevkov, ktorého editorom je Peter Papšo, člen Katedry sociálnej práce PF UMB v Banskej Bystrici.

Zborník sa na svojich 153 stranách primárne tematicky zameriava na ochranu detí a mládeže vo vybraných krajinách. Je koncipovaný z dvanástich jazykovo rôznorodých príspevkov od šestnástich autorov – sedem z nich je v slovenskom jazyku, tri sú v anglickom a dva v poľskom jazyku. Príspevky majú prehľadový i empirický charakter.